DWE 生後6ヶ月から初めて2年間、2歳半時点の英語能力

育児

こんばんは、ゾゾムーです

ここにたどり着いたと言うことは、『DWE(ディズニーの英語システム)』って本当に効果があるの?

ってことに興味津々丸な人だと思います

ゾゾムーも『DWE』の購入前そうだったので気持ちはよくわかります

だって、超高いんですもの!

こんなものを下調べもせずに即決して購入する人の方がどうかしてるぜ!

そんなあなたに、『DWE』歴が生後6ヶ月から2歳半までの、2年間になる我が娘の現段階の英語レベルをお伝えすることで答えられればなと思います

DWE(ディズニーの英語システム)を始めるかどうか悩んでいる人は必見!

ちなみにゾゾムーは購入して後悔していないよ

ほんとのほんとなんだからね!

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2年間の使用状況

1日1回は何かしらのDVDを見せるのが目標

正直見せてない日も多々あるので、あくまでも目標です

テレビはあまり見せていないので、DVDの食いつきは未だに良好

テレビを見せていないとは言っても、『アンパンマン』とか『いないいないばぁ』とか『お母さんと一緒』とかは普通に見せているよ

ただ、1日中テレビをつけっぱなしにはしてないよってレベルのテレビ制限です

気が向いたらCDもかけ流してます 気が向いたらね

毎日かけ流しっぱなしにする予定でしたが大抵忘れてる・・・

運よく流したとしても食事や昼寝の時間に一度切ったが最後、そのまま消しっぱなしに・・・

トークアロングカードもそれなりにやってます それなりに

毎日10枚をこなすようにしていた時期が懐かしいなぁ〜(笑)

意識がそれほど高くない親だとこんなもんです

ただ、DVDは比較的ちゃんと見せていたと思います

妻が食事の準備をするときに必ずと言っていいほど、見せていたようです

家事の邪魔をされなくていいんだとか

親としても『毎日見せないといけない』と思うより『見せとけば楽だわ』ってスタンスの方が長続きすると思うよ

妻が言うには自分で子どもの相手が出来ないときにテレビに子守りをさせるのは罪悪感があるらしい

それでもまだ『アンパンマン』を見せるより『DWE』を見せる方が罪悪感も少ないとのこと

まぁ〜3歳までは積極的に課題をクリアさせる気もなかったのでゆるゆるやってる感じでした

早い段階で『DWE』を始めた利点ですね

本気を出すのは3歳からでいいやって感じ!

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我が子DWE歴2年(2歳半)の英語能力

ライトブルーCAP卒業

CAPとはChildren’s Achievement Programの頭文字で、『子どものための達成プログラム』のことです

ライトブルーキャップは一番最初の課題になるよ

ちなみに卒業するとCAP(帽子)が貰えます(ダジャレやん)

先日このライトブルーキャップを卒業しました

おめでとうございます ありがとうございます

とは言ってもライトブルーキャップの課題の合否判定は超ゆるゆる

詳しくはこちらを参考にしてね↓↓

ライトブルーを卒業したからと言って英語力の指標になんかなりやしないよ

だって何でもかんでも合格しちゃうんだもの

親が真面目かどうかで課題をクリアした時の英語力に差がついちゃう

DWEの審査員じゃなくて親しだい・・・

言い方が辛辣かもしれませんが、ライトブルーを卒業したからってなんの自慢にもならないよ

とは言っても簡単な英単語を数十個は言えるようにはなっているけどね

発音があっているかは英語能力ゼロのゾゾムーには判断不能ですが・・・

YesとNoを使いこなす

ライトブルーキャプを卒業したからすごいでしょって言われても何のことやら分からないとおもうので別の観点から

2歳半にして完全にYesとNoを我が物にしています

2歳半どころか言葉を発し始めた時からNo No No言ってました

日本語だと『嫌だ』と『違う』とか『やめて』とか色々と言い方がありますが、英語だと全部『No』で済んじゃうので楽チンだったのかな?

最初は適当に言ってるだけかと思いきや、ちゃんと意味も理解している見たい

ある日、アンパンマンを指差して「だれぇ〜?だれぇ〜?」と聞いてくるので、「アンパンマンだよ」って教えてあげると

「Yes!」ですって

『質問』じゃなくて『問題』だったんかい!(笑)

今度はジャムおじさんを指差して「だれぇ〜?だれぇ〜?」と聞くので、わざと「バタコさんかな?」と答えると

「No!」ってちゃんと答えてくれました

使い方がわかってらっしゃって、じいや感激です

DVDの映像でキャラクターの動作と一緒に覚えている成果ですかね

もちろんやたらに発音は良好です

DVDに出てくる簡単なフレーズなら理解

『DWE』には0〜3歳用にPlay Alongっていう、一緒に遊びましょみたいなDVDがあるんですが色々なフレーズが出て来ます

最初は見よう見まねでやっていたんでしょうけど、ある日ふと試しに「Put your hands up(両手を上げて)」って言ってみました

すると、なんと言うことでしょう

娘がおもむろに手を挙げるではありませんか、それもニコニコと楽しそうに

ついでに「Clap your hands(手を叩いて)」も言ってみると、手を叩くじゃないですか

当時はまだ日本語すら発してなかった頃だったと思います

喋れなくても内容はちゃんと理解しているんだなぁ〜と感心した出来事でした

指示するとやってくれるので楽しいのですが、それ以上の英語をゾゾムーが喋れないので、確認しようがないのが残念・・・

本当はもっとたくさんのフレーズを理解しているのかもしれない

これは本気で親も英会話に挑戦する時が来たか⁉︎

物や動物の名前はほぼ覚えている

エレファントとかジブラとかヒポポタマスとか出てくる動物はほとんど覚えてますね

しかも日本語でも覚えているので、1つについて2つの呼び名を覚えないといけないのですが、特に混乱している様子もありません

そういうもんなんだなと受け入れている感じです

まぁ〜日本語でも一度『わんわん』を経由してからの『犬』だったりするので似たようなものなのかもしれません

物心つく前にインプットだけでもしておくのが得策ですね

「何で2つも呼び方を覚えんとあかんねん」とかゾゾムーみたいなことを言い出したら手がつけられません(笑)

何を喋るにしても発音はもちろん良好

良好すぎて親の方が聞き取れないことがあるぐらい(笑)

英語の歌を口ずさむ

親が英語を話せないので、英語の歌をうたうことが唯一と言っていい英語のアウトプットになります

ほっておいてもABC Songなんかを口ずさんでいる時は、やってよかったなと思える瞬間でもあります

まだ、フルコーラス間違えずに歌えるかと言われるとかなり怪しいですし、発音もちゃんと出来てはいなさそう

それでもライトブルーキャップは合格できます(笑)

日本語の歌ですら、ちゃんと歌えないので当然なんですけどね

『DWE』に出てくる歌を全部覚える頃には英語がペラペラになっているのでしょうか?

それはこれからのお楽しみですね

英語で遊ぼうの最後のくじらの発音ゲームを当てられる

NHKの『えいごであそぼ with Orton』と言う番組の最後に『くじらの発音ゲーム』と言うのがあるのですが既に百発百中

ゾゾムーなんか普通に間違えるのに2歳半の我が娘は百発百中です

最初は偶然かな?と思っていたのですがそんなことはありませんでした

すご過ぎる! 既に親を超えている!

父さんは未だにduck(ダック:あひる)とdog(ドッグ:犬)が聞き分けられないよ!

『DWE』で本当に英語が喋れるようになるかと、気になる人がとても多いと思います

ゾゾムーの体感としては英語がペラペラになるかは今のところ未知ですが、少なくとも『子音が聞き取れる』や『子音を発音できる』と言う能力は間違いなく培われています

うちは最悪それでよしとしますか、大学受験等のアドバンテージには十分かもしれません

ペラペラ喋れるようなったら儲けもんです

独り言に子音が多い気がする

うちの子は口から生まれたのか、一人で遊んでいる時も何やらムニャムニャ言っています

言葉にはなってないのですが、なんか子音が混ざる量が多い気がする

子どもの独り言ってそんなにシューシューゆうんでしたっけ?

なんかもうアカシャカシャカシュ(赤坂サカス)みたいになってる(笑)

滑舌が悪いだけか?

元保育士のうちの妻も子どもがあんな独り言を言うのは聞いたことがない

と言っているので日本語になりきらない日本語だけでなく、英語になりきらない英単語も発音してるんじゃないかと勝手に思ってます

日本語脳とか英語脳とか言われることがありますが、我が子の脳みそは一体どうなっているのでしょう?

日本語がおろそかにはなってない

両親がゴリゴリの日本人なので、どうあがいても日本語の上達の方が早そうです

やはり言語はコミュニケーション能力

会話のキャッチボールをするかしないかで、上達っぷりが違ってくるようです

特に伝えたいことや、わかって欲しいこと、やって欲しいこと、嫌なことがあると、どうにかして言葉にしようとするようです

「お風呂入らない」「おやつ食べる」「おやつもっと欲しい」「ピーマンいらない」「ねんねする」

自分の願望を伝える言葉ばっかり上達してますね(笑)

逆に言うと英語がペラペラになるには『DWE』だけでは不十分かもしれません

アウトプットが圧倒的に足らなそうです

まぁ〜最悪インプットが出来るだけでもよしとしましょうか

まずはインプットしないとアウトプットもクソもありませんからね

アウトプットを増やすには英会話教室にでも通わせないといけないかな?

英会話教室だけだと今度はインプットが足らないので、『DWE』と『英会話教室』合わせ技が最適解なんじゃないかと思っている今日この頃です

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まとめ

生後6ヶ月から2年ほど『DWE』を使用した2歳半の娘の英語レベルはこんなところです

インプットは十分なようで英語耳(子音を聞き取る能力)と英語口(子音を発音する能力)は着実に培われているようです

まずはそれだけでも十分なのではないでしょうか?

大学受験やTOEICなどの英語学習においてアドバンテージになることは間違いありません

英語で自分の言いたいことを表現できるかについてはまだ未知数なところではあります

これは今後の楽しみでもありますがゾゾムー的にはアウトプットが少ないようにも感じます

英語がペラペラになることを目標とするならば、アウトプットの機会を増やしてあげるのが得策かもしれません

英会話に通わせるか

親が英語を喋れるようになるか

英語を喋れる友達を作ってもらうか

『DWE』でやれるとことまでで十分とするか

まぁ〜とりあえずは『DWE』一本でやってみることにします

最悪、英語ペラペラにはならなくていいやって感じです(なるに越したことはありませんが)

心境の変化があって、英会話教室にでも通わせ始めた時は報告します

ちなみにライトブルーキャップ(帽子)はすぐに貰えるようになるからチャレンジしてみてね

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